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　　永胜县第一中学校长刘从才，自1999年参加工作以来,始终忠诚党的教育事业，坚持“办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子”的办学理念，并全心耕耘、躬行实践。担任县一中校长后，他提出“博爱、和谐、开放、包容”的教育理想，积极践行“团队包容个体，个体融入团队，校长海纳百川，教师融爱执教，学生融汇贯通”的育人理念，倾力打造以“依法治校、自主管理、民主监督、社会参与”为特质的有温度、有故事、有美感的新样态学校。

　　“工作中，我们主要是抓好两项研究，同时实施五大工程。”刘从才表示，“两项研究”就是通过深化自主有效课堂研究，构建永胜一中“课堂体系”，向课堂教学要质量;通过深化学校文化建设研究，打造永胜一中“德育课程”，向学生成长要质量。“五大工程”即持之以恒抓管理，强力实施“文化育人工程、质量立校工程、名师锻造工程、管理创新工程、资源优化工程”，有效提升学校的办学水平。

　　学校要想实现高质量的发展，必须依靠一支高素质的队伍。为建设一支高素质的“学习型”“研究型”“专家型”的教师队伍，他狠抓教师学习培训，充分利用各类远程教育资源，组织开展“业务大培训、能力大提升”活动。他注重青年教师培养，通过“青蓝工程”，全面发挥老教师的“帮、扶、带”作用，快速提高青年教师业务素质。他积极开展“互听互评活动”，按照“听一节课，学一个优点”的方法进行推门听课，不少教师因此受益匪浅。刘从才把读书作为一件大事来抓，亲自部署教师读书活动，通过赠图书、手写寄语等形式，鼓舞带动大批教师投入到读书活动中，以此提高教师业务素质和职业幸福感。为确保读书活动取得实效，刘从才先后组织开展“骨干教师论坛”“青年教师论坛”“班主任论坛”等活动，以论坛分享的方式带动教师在读中思、在思中进。

　　立德树人，德育为本。德育重塑的是学生美好心灵。基于此，刘从才以心理健康教育为契机，立足课堂教学阵地主渠道，以心理健康教育为切入口，全面渗透美德教育，坚持美德教育经常化、制度化。每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育和思想政治教育的主阵地，他将此作为固定科目长期坚持下来。学校每周指定时间开展阅读课，举办“品读大课堂展示”活动，通过让学生诵读经典、展示经典，不断锻造学生优良品质。另一方面，刘从才致力于校园文化建设，以此带动美德教育工作，学校先后举办了多种文化为主题的报告会、征文比赛、歌咏比赛和校园文化艺术节等活动，厚植学生美德底蕴。

　　近年来，学校多次被评为市县“教学质量先进单位”和“关心下一代工作先进单位”。刘从才本人先后荣获“全国优秀教育工作者”“国培计划（2019）-国家级骨干教师高级研修优秀学员”“丽江市教学名师”“丽江市优秀教育工作者”“丽江市优秀员”“丽江市优秀校长”“永胜县优秀教师”“永胜县教学能手”“永胜县优秀教育工作者”“永胜县优秀员”“永胜县优秀校长”。个人先后90余次受到国家、省、市、县政府、县教育体育局、学校的表彰。